營地教育是一種在營地或基地以集體生活、學習為形式，面向青少年群體，通過一系列專業課程內容，在導師/輔導員的引導下，為孩子們帶來趣味性、創造性和教育意義的持續體驗，促進每一位孩子身心、心理、社交能力以及心靈方面的成長。

營地教育的主要受眾為6-18歲中小學生。截止到2017年，我國共有中小學在校生1.69億人，預計到2018年，我國中小學在校數量達到1.87億人。目前，國內一線及新一線城市的營地教育滲透率約30%。

營地教育在世界上已經發展了很多年，它起源于美國，美國現有1.2萬個營地，每年服務超過1000萬的中小學生。但根據世界營地協會(ICF)的統計，世界上營地數量最多的國家其實是俄羅斯，有5.5萬個營地，最大的一個營地，光工作人員就有2000人。

全球有營地教育協會的國家僅18個，發達國家營地教育歷史更悠久，發展得更成熟有序。中國營地發展時間較短，雖然最初有少年宮和夏令營，但無論是內容和設施，還是專業師資方面，都還沒有形成跨年齡段的持續的支持體系。國內為孩子建設的營地空間或場所相對較少，設施配置存在諸多不足，專業從業人員也相對較少，能力和精力難以滿足專業營地教育要求。

國家助推素質教育，研學旅行、營地教育有巨大的發展前景。

1、從體驗中獲得，在實踐中應用，在生活學習中成長。

2、教育影響無形但價值巨大。它不像孩子在學校中一樣，學習某一門課程，馬上測試取得成績，教育影響立竿見影，而是一個長期的過程，在無形中影響著孩子的方方面面。

“一次營地教育體驗足以改變孩子的一生”，教育界已有這樣的共識。

3、營地教育是區別于家庭教育、學校教育之外的一種特殊的教育形式，與家庭教育、學校教育是相輔相成、互為補充的，對孩子全方位的教育起到了一定的積極作用。

然而營地教育這個市場的人是源源不斷的，因為每年都有大量的人出生，而且現在國家也放開了二胎政策，所以說這個市場前景是一片光明，跟國外比我們的發展空間還是非常大的。

隨著政策出臺，未來幾年營地教育將逐漸覆蓋國內的中小學校，滲透率將不斷提高。此外，國家全面開放二孩也會導致中小學生基數的不斷增加。因此，我們預計幾年后營地教育將達到它的發展井噴期，市場將達到千億規模。